L’Early Start Denver Model (ESDM) è un intervento specifico, di supportata efficacia, rivolto a bambini con disturbo dello spettro autistico nei primi anni di vita. È un intervento manualizzato a base evolutiva e relazionale che incorpora le strategie naturalistiche dell’analisi comportamentale. Alla base dell’ESDM vi è la visione che la biologia dell’autismo renda gli stimoli sociali come la voce, i volti e i gesti delle altre persone meno salienti rispetto a ciò che avviene nello sviluppo tipico (Dawson, 2008). Quindi, un diminuito orientamento verso gli stimoli sociali e diminuite interazioni con le altre persone limiterebbero le possibilità di apprendimento aumentando, invece, il divario tra lo sviluppo dei bambini con disturbo dello spettro autistico e quello dei bambini con sviluppo tipico. Lo scopo dell’ESDM è quello di riportare i bambini con disturbo dello spettro autistico all’interno del circolo delle interazioni sociali (Rogers e Dawson, 2010) e allo stesso tempo colmare i gap che si sono accumulati in tutte le aree dello sviluppo attraverso un curriculum basato sulla scienza dello sviluppo del bambino e tecniche di insegnamento comportamentali e naturalistiche ad alta precisione.

Nell’ESDM, il disturbo dello spettro autistico è considerato come un disturbo evolutivo con un impatto su tutti i domini dello sviluppo. Quest’orientamento evolutivo è alla base del programma educativo che guida le finalità e gli obiettivi del trattamento e dell’ampia gamma di tecniche di intervento utilizzate. Il curriculum dell’ESDM si basa sulla scheda di valutazione del programma educativo. Questa scheda è fondata su un elenco di abilità specifiche poste in sequenza evolutiva nell’ambito delle seguenti aree: la comunicazione ricettiva, la comunicazione espressiva, l’attenzione condivisa, l’imitazione, le abilità sociali, le abilità di gioco, le abilità cognitive, le abilità fino-motorie, le abilità grosso-motorie e le abilità di autonomia. Cinque di questi domini assumono un forte peso nell’ESDM: imitazione, comunicazione non verbale, comunicazione verbale, sviluppo sociale e gioco. Nell’ESDM l’intervento inizia con una valutazione del livello attuale delle abilità del bambino nelle aree definite nella scheda di valutazione. Sulla base dei risultati vengono fissati gli obiettivi di apprendimento, che il bambino dovrà raggiungere. Una caratteristica dell’ESDM è la sua flessibilità in termini di setting. L’ESDM è stato implementato in vari contesti tra i quali asili (Vivanti et al., 2014), terapia con i genitori (Vismara, Colombi e Rogers, 2009), e teleriabilitazione (Vismara et al., 2012).

I corsisti apprenderanno la cornice empirica e teorica, il curriculum e i principi di insegnamento del modello Early Start Denver Model (ESDM).

L’ESDM è un programma di intervento con base evolutiva, relazionale e comportamentale per bambini con autismo tra i 12 e i 48 mesi di età. Il corso prevede i seguenti argomenti:

• Valutazione del profilo evolutivo delle abilità del bambino

• Sviluppo di obiettivi di insegnamento evolutivamente adeguati e individualizzati

• Implementazione delle pratiche di insegnamento e fedeltà al trattamento

• Presa dati

Dr.ssa Costanza Colombi

PhD Psicologa clinica e dello sviluppo, è specializzata nella diagnosi e nel trattamento dell’autismo nella prima infanzia. Dopo la laurea in psicologia all’Università di Parma, ha svolto il dottorato di ricerca presso il Mind Institute all’Università della California con Sally Rogers come supervisore. Dopo il Post-Doc con la Professoressa Catherine Lord ha lavorato a lungo in Michigan come Professoressa nel Dipartimento di Psichiatria dell’Università del Michigan di Ann Arbor. Attualmente lavora presso l’IRCCS Stella Maris come Psicologa e Ricercatrice e mantiene la posizione di Adjunct Professor alla Università del Michigan con cui collabora attivamente. I temi principali della sua ricerca sono l’identificazione e il trattamento dei prodromi di autismo a partire dai primi mesi di vita.

9:00 - 11:00 

• Introduzione
• Principi dell’Early Start Denver Model

11.00 - 11.20 

• Pausa 

11.20 - 12.30

• Valutazione utilizzando la Checklist dell’Early Start Denver Model
• Come utilizzare la checklist
• (a) organizzare le attività
• (b) applicazione dello strumento all’interno di attività di gioco
• (c) utilizzare la descrizione degli item 

12.30 - 13.30 

• Pausa Pranzo 

13.30 - 14.30

• Costruzione di un piano di intervento
• Scrivere gli obbiettivi
• Sviluppare l’analisi del compito
• Suddividere gli obbiettivi in passaggi 

14.30 - 16.30 

• Strategie di intervento
• Attività congiunte
• Principi di intervento con dimostrazione video

DESTINATARI Il workshop è un’occasione imperdibile per tutte le figure professionali delle nostre strutture che si occupano dei disturbi del neurosviluppo, in particolare con bambini della fascia di età compresa tra 6 mesi - 6 anni.

Inoltre il corso è anche particolarmente indicato ai genitori dei piccoli in quanto rappresentano una parte essenziale del percorso abilitativo.

Il Workshop introduttivo è riconosciuto dal MIND Institute Research of California e permette l’ammissione al Workshop avanzato. Il Workshop Avanzato è rivolto solo ai professionisti clinici abilitati alla professione con esperienza nel campo del disturbo dello spettro autistico e permette di perseguire il percorso di certificazione come Terapeuta ESDM.

• Il costo del workshop è di euro 100,00.
• Per chi desidera ricevere anche l’attestato del MIND Institute Research of California indispensabile per la prosecuzione del percorso formativo il costo è di ulteriori 50,00 euro
• Per i genitori il costo del workshop è di euro 60,00 

La rinuncia al corso, successiva all’iscrizione, non dà diritto al rimborso della quota versata ma al solo rimborso della quota di euro 50 eventualmente pagata per l’attestato MIND. Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione. Il pagamento deve essere effettuato tramite bonifico bancario alle seguenti coordinate:

INTESTAZIONE: CONSORZIO SALERNITANO DI RIABILITAZIONE E DI ASSISTENZA SOCIO SANITARIA

IBAN: IT23 X 05387 76090 000002917584

CAUSALE: WORKSHOP INTRODUTTIVO ESDM