MASKING

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MASCHERARE, CAMUFFARE – metodo per diminuire la salienza dello stimolo.

Anche se uno stimolo ha acquisito il controllo sul comportamento, uno stimolo competitivo potrebbe bloccare l’effetto evocativo di quello stimolo.

Esempio: Il paziente potrebbe conoscere le risposte alle domande del terapista, ma non rispondere in presenza del gruppo di coetanei, che in questo caso rappresenta una competizione di diverse contingenze di rinforzo, non solo uno stimolo antecedente che rende più difficile “seguire” l’SD rilevante.

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